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- 综合性阅读方法
- 综合性阅读法是一种综合吸取读物信息的阅读活动。一般分成七个步骤：1、书名或文章标题；2、作者；3、资料来源、年份、数据；4、基本内容、题材；5、事实部分；6、所述材料的新思想和在实际工作中加以贯彻的可能性。为了便于掌握这七个步骤，读者可以把具体的读法写在...
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- 书籍的扫读与选择
- 书太多，好书却难找。如何择优，自有妙法。 一是先看首尾，摸清来势。开头一二页若是提出新问题，或能引人入胜，可读。结尾数段如确有新境，或能出其不意，当细读。 二是倒读。报刊上往往有些补白短文，不足千字，不可错过。言之有物的杂文随笔亦多在刊物之尾。 三是读...
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- 写读阅读法
- 写读阅读法是笔读阅读法的一种。主要是指通过默写来帮助阅读的方法。具体做法是选定自己喜爱的一篇或一段文章，用心读上几遍，大致记住了，就开始默写。默写时，不记得原话的．就用自己的话写，写完之后与原文对照，看看哪些地方不如原文。如果层次不对，或者句式不对...
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- 四个方面培养阅读习惯
- 一个人从老师那儿学的知识是极其有限的，大量的知识都是靠自己课外阅读而获得。所以，阅读应伴随我们一生。初中阶段正是求知欲旺盛时期，掌握阅读方法十分重要。同学们可以从以下四个方面培养阅读习惯： 一、扩大阅读面。典范性的课文应认真阅读，并从中汲取语文知识。...
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- 十步阅读法
- 这是一种适合于自学的精读方法。 第一步，精读。拿到文章，先例览一两遍，了解概貌。 第二步，圈点。将浏览中不懂的地方标识符号，以便进一步查阅，还可以将自己感兴趣的地方勾画出来。 第三步，释难。利用工具书或请教以弄清不懂之处。 第四步，分析理解文章主题。 第...
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- 文言文的五步阅读法
- 现代教学论认为：教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，二者应是有机的统一，而且教是为了不需要教(叶圣陶语)。教师的教是为学生的学服务的，教师的根本目的在于教会学生学习。从根本上讲，文言文教学实质上就是指导学生阅读文言文。因此，文言文教学方法的改革就...
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- 小说阅读法
- 小说阅读法特指根据小说的体裁特点提出的一种阅读方法。小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。 阅读小说，与阅读一般的记...
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- 五遍读书法
- 学习离不开读书，读书必讲求方法。五遍读书法的确是一个符合人类认识规律的好方法。这五遍是： 第一遍，是指上课前对老师讲的课本上的内容预习一遍。只需粗略地看一遍，了解一下大致讲些什么就行了，不必逐字逐句地细看，也不要求把内容吃透。 第二遍，是指上课完了后...
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