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浅谈高中数学课堂中如何培养学生的创新思维

核心导读:琼海市嘉积第三中学吴丹 【摘要】高中数学是中国教育改革的重点,其中富含了大量的创新素材,为学生的创新思维培养提供了良好的工具。在数学的学习中,若要取得良好的数学成绩就需要学生具备一定的创新思维能力,这样才能够更好地掌握数学学习中的重难点。所
琼海市嘉积第三中学吴丹

  

  【摘要】高中数学是中国教育改革的重点,其中富含了大量的创新素材,为学生的创新思维培养提供了良好的工具。在数学的学习中,若要取得良好的数学成绩就需要学生具备一定的创新思维能力,这样才能够更好地掌握数学学习中的重难点。所以,高中数学改革之后,在数学课堂教学中要对学生创新思维的培养引起充分的重视。本文就在高中数学课堂中如何培养学生的创新思维展开论述。

  

  【关键词】高中、数学、课堂、创新思维

  

  所谓的数学创新思维能力,主要是指在学习数学的过程中,学习规律,学生为了达到既定的学习目标,通过对已有知识和经验的利用,从而获取特别的、新颖的处理方法与结果的能力。在新一轮的高中数学课程改革中已提出明确的要求,就是对学生创新思维的培养引起重视。所以教师要了解在数学教学课堂中培养学生创新思维的因素,才能使学生的创新思维得到有效培养。

  

  一.创新意识的培养是关键因素

  

  1.教师自身应该具备创新意识

  

  某位著名教育学者曾经指出:“教师把学生塑造成什么人,自己就应当是什么人。”所以,作为一名数学教师,若要有效培养学生的创新思维首先要做的是使自身树立起创新思维,大胆突破传统的灌输型教学方式,将学生创新思维能力的培养定为主要教学任务之一,然后与教学实践充分结合起来以便于引导学生进行进一步地大胆创新,从而促进教学目标的实现。当教师具备了创新意识后,才能够有效地在教学过程中,对学生创新意识的建立产生潜移默化的影响,进而促进创新思维能力的培养。

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