加速度学习网-免费提供各种学习方法! 加入收藏
发表时间:04-18
怎样预习才能达到最好的效果?
很多孩子,都没有预习,有预习的,做的也不太好。预习是什么呢?将第二天要将的知识,过一遍,了解个大概,知道老师第二天讲什么嘛?这是不够的!记得 去山西一个中学做讲座时,一个高一的孩子跟我说,和老师你说预习怎样最有效呢?然后,他一口气列出了4、5...[阅读全文]
发表时间:04-18
课前预习的策略和方法
一、要妥善安排时间 最好前一天晚上预习第二天要上的新课,这样印象较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力,又轮到讲新课的科目进行重点预习,其它的科目大致翻翻即可。某些学科,也可以利用星期天,集中预...[阅读全文]
发表时间:04-18
阶段预习方法和学期预习方法
阶段预习方法和学期预习方法是中学生常用的预习方法。 1,阶段预习方法 阶段预习法是学习者以概要了解为目的,对近期将要讲授的功课内容从整体上进行粗线条式的浏览,以求得初步印象的一种预习方法。阶段预习法一般以章或单元为整体单位;而像历史、地理等科...[阅读全文]
发表时间:04-18
养成良好的预习习惯
针对学习习惯不好而说,这里面除了指不良思维习惯以外,很重要的一个方面就是指预习习惯。有些同学习惯于上课听着老师讲,课后围着习题转,考试之前拼命干的残缺式的学习方法。这种缺少预习环节的学习方法,在小学时由于知识比较简单难以暴露什么问题,一旦...[阅读全文]
发表时间:04-18
预习--目标牵引与任务驱动
据调查,学习成绩不太理想的同学大多数没有课前预习的习惯。 很多同学认为预习就是自学,所以这种预习既占用了大量的时间且效果不好。 我经常听到同学们诉苦说,自己明明知道上课要认真听讲,可是总是不知不觉地走神,每次课后都自责、后悔,在桌子上贴提示语...[阅读全文]
发表时间:04-18
高中课前预习的好处好要求
预习,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。 老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,显得呆板被动,...[阅读全文]
发表时间:04-18
学生预习的好处多
预习的好处很多。 1。预习能培养自学能力和独立思维能力。因为预习是自己独立地接受新知识,独立地阅读和思考的过程,这就要求学生有较强的逻辑思维能力。在阅读教科书时,只有经过独立思考,才能搞清思路,抓住要点,解决难点。预习时有些地方没弄懂,听课...[阅读全文]
发表时间:04-18
预习的策略和方法
一是要妥善安排时间。 最好前一天晚上预习第二天要上的新课,这样印象较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力,又轮到讲新课的科目进行重点预习,其它的科目大致翻翻即可。某些学科,也可以利用星期天,集中...[阅读全文]
发表时间:04-18
如何预习效果好,你会预习吗?
所谓预习,就是对要学习的课程事先有一定的了解,可以使自己在听课时抓住要点和难点. 预习的方法 预习有许多办法,这里我们介绍一种简单易行的预习方法,就是3分钟预习法.在上课的前一天,或者在即将上课时,你利用1到3分钟的时间,把这堂课将要讲的内容浏...[阅读全文]
发表时间:04-18
“预习”的技巧和境界
说起预习来,常常有些同学感到很头痛。在我平时教学所接触的学生当中,关于课前的预习有几个普遍性的误区,今天我和大家来一起讨论一下,希望对大家有所帮助和借鉴。 首先 ,在预习的目的上,很多同学和家长认为,预习就是要提前学会。但是,因为预习阶段都...[阅读全文]
  • 首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 下一页
  • 末页
  • 14138