以忍为阍 ，释义：用忍耐作门。表示不轻易动怒而出言伤人，以免招来祸患。
以言徇物 ，释义：用违心的话语附和别人。
以碫投卵 ，释义：碫：磨刀石。用磨刀石去砸蛋。比喻以强攻弱，必胜无疑。
以为口实 ，释义：作为谈资。
以此类推 ，释义：根据这一事物的道理，去推出与此类似的其他事物的道理。
以不济可 ，释义：指用否定错误意见的办法，帮助国君走上成功之路。不，同“否”。济，成。
以身许国 ，释义：许：预先答应给与。把身体献给国家。指尽忠报国，临难不顾。
以弱为弱 ，释义：本来弱小而愈显示出力量更小的样子，以麻痹对方，寻隙对敌方攻击。
以一持万 ，释义：持：把握。形容抓住关键，可以控制全局。
以寡敌众 ，释义：以少量的人抵挡众多的人。
以偏概全 ，释义：以：用；偏：片面；概：概括；全：全部。用片面的观点看待整体问题。
以宫笑角 ，释义：宫、角，均为古代五音之一。拿宫调讥笑角调。比喻用自以为是的偏见去讽刺、否定别人。
以蚓投鱼 ，释义：用蚯蚓做鱼饵钓鱼。比喻用较小的代价换得较大的收获。
以私害公 ，释义：指因私情而损害公道或公德。
以鼠为璞 ，释义：死老鼠当成是未经雕琢的玉。
以邻为壑 ，释义：《孟子·告子下》：“禹以四海为壑，今吾子以邻国为壑。” 拿邻国当做大水坑，把本国洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，而把困难或祸害转嫁给别人。壑（hè）：深沟。
以毒攻毒 ，释义：指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻用不良事物本身的特点来反对不良事物，或利用坏人来对付坏人。
以羊易牛 ，释义：易：更换。用羊来替换牛。比喻用这个代替另一个。
以杀止杀 ，释义：用严峻的法律禁止人犯法。
以小见大 ，释义：从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。
以管窥天 ，释义：比喻见闻狭窄，片面地看问题。《庄子·秋水》：“是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎？”《史记·扁鹊仓公列传》：“夫子之为方也，若以管窥天，以郄（通“隙”）视文。”参见〔管窥蠡测〕
以水济水 ，释义：用水来给水增味。比喻随声附和，对事情没有好处。
以筌为鱼 ，释义：筌：捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识，不去更深入了解事物本质。
以身殉职 ，释义：为忠于本职工作而牺牲生命。殉：为了某种目的而死。
以火去蛾 ，释义：娥喜投火，用火驱赶飞蛾，蛾越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。
以退为进 ，释义：本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。
以壮观瞻 ，释义：对外观加以修饰，给人留下印象。
以色从人 ，释义：指妇女以姿色来博取男人的欢心。
以渴服马 ，释义：使马忍渴受训，从人驱遣。比喻用苛政治民，不能使人真心顺服。
以长续短 ，释义：用长的去接续短的，即取长补短。
以介眉寿 ，释义：介：祀求；眉寿：长辈。
以文会友 ，释义：指通过文字来结交朋友。
以养伤身 ，释义：为了获得养育自己的条件，反而使身体受到损害。比喻得不偿失。
以水投石 ，释义：比喻意见相左，不能为对方所接受。
以蠡挹海 ，释义：比喻观察和了解很狭窄很片面。
以劳击逸 ，释义：用疲劳的军队去进攻精锐的敌人。
以郄视文 ，释义：从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。
以虚为实 ，释义：虚：空；实：满。军事上迷惑对方，使其难辨虚实、真伪的一种战术。
以功覆过 ，释义：用功劳来补偿过错。
以毛相马 ，释义：根据毛色判断马的优劣。比喻从表面上看问题，其所得认识往往与实际不符。
以逸待劳 ，释义：在作战时采取守势，养精蓄锐，待敌军疲劳时出击取胜。《孙子兵法·军争》：“以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。”
以屈求伸 ，释义：屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的策略。
以身作则 ，释义：用自己的行动做出榜样。
以水救水 ，释义：引水来救水灾，水势越盛。比喻不仅不加以制止，相反更助长其势。
以战养战 ，释义：利用战争中获取来的人力、物力和财力，继续进行战争。
以羽扣钟 ，释义：用羽毛敲钟。比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教。
以玉抵乌 ，释义：比喻有珍贵之物而不知爱重。同“以玉抵鹊”。
以德为邻 ，释义：比喻要加强修养，讲求道德。
以弱毙强 ，释义：用弱小的力量制服强大的力量。
以观后效 ，释义：后效：以后的效果。指将罪犯从轻处分，再看他以后的表现。
以点带面 ，释义：用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。
以泽量尸 ，释义：指尸体遍野，可以沼泽为单位计量。极言死人之多。
以意为之 ，释义：只凭自己的主观想法去做。
以德追祸 ，释义：指上对下施恩不当，适以招来祸患。
以利累形 ，释义：为了谋取利益而危害身体。
以毁为罚 ，释义：根据人们的非毁给以惩罚。
以敌借敌 ，释义：借：利用。用已分化出来的一部分敌人，去争取另一部分敌人。
以诚相见 ，释义：真心实意地相对待。
以莛撞钟 ，释义：莛：草茎。用草茎打钟，毫无声响。比喻才识浅陋的人向高明的学者发问，得不到回答。
以风风人 ，释义：风：风化；凤（fèng）：感人。用教化古人。比喻及时给人教益和帮助。
以锥刺地 ，释义：用锥子刺地来测量地的深浅。比喻见识浅陋，所知甚少。
以学愈愚 ，释义：指用学习改变愚昧的秉性。
以暴易乱 ，释义：以：用；易：改变，更换；暴：残暴。用残暴势力代替残暴势力。指统治者换了，暴虐的统治没有改变。
以迂为直 ，释义：迂：曲折，绕远。用迂回曲折的途径达到近直的目的。
以匡不逮 ，释义：匡：匡正；不逮：不及，考虑不周的地方。达到改正不周全地方的目的。多用于请人提意见。
以博一粲 ，释义：以：用；博：赢得；粲：笑时露出牙齿的样子。设法赢得对方一笑。
以乱易暴 ，释义：以：用；易：改变，更换；暴：残暴。用残暴势力代替残暴势力。指统治者换了，暴虐的统治没有改变。
以义灭身 ，释义：灭身：牺牲生命。为追求道义而牺牲性命。
以大恶细 ，释义：用大的罪名来责备人微小的过失。
以暴抑暴 ，释义：表示用暴力制止暴力。
以鱼驱蝇 ，释义：鱼腥能招来苍蝇，用鱼驱赶苍蝇，苍蝇更多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。
以血洗血 ，释义：洗：洗雪。用仇敌的血来洗雪血仇。指杀敌报仇。
以盲辨色 ，释义：让盲人去分辨颜色。比喻缺乏必要条件，事情无法弄清楚。
以誉为赏 ，释义：根据人们的称誉给以奖赏。
以冠补履 ，释义：冠：帽子；履：鞋子。用帽子补鞋。比喻以贵重物品配贱物。
以辞害意 ，释义：因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。
以暴易暴 ，释义：《史记·伯夷列传》：“以暴易暴兮，不知其非矣。” 用残暴的代替残暴的。易：替换。
以踵解结 ，释义：用脚后跟去解疙瘩。比喻做事徒劳无功。
以己度人 ，释义：用自己的想法去揣测别人（多指不好的想法）。度（duó）。
以弱示强 ，释义：示：显示。把力量弱小伪装成十分强悍的样子，使对方产生威慑。
以手叩额 ，释义：把手放在额上。表示欢欣庆幸。
以己律人 ，释义：用自己的主张去约束别人。
以心问心 ，释义：在心中自问自盘算。
以指测河 ，释义：用手指测量河水的深浅。比喻达不到目的。
以镒称铢 ，释义：用镒同铢相比，表示力量处于绝对优势。
以水洗血 ，释义：指消除冤仇，以求和好。
以誉进能 ，释义：根据人们的称誉去进用贤能。
以貌取人 ，释义：根据人的相貌来判断他的品质或才能。《史记·仲尼弟子列传》：“以貌取人，失之子羽。”
以防不测 ，释义：防：防备；测：预测。用来防备不曾料想到的事。
以一击十 ，释义：一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。成语出处西汉·刘向《战国策·齐策一》：“一而当十，十而当百，百而当千。”《史记·项羽本纪》：“楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。”
以为后图 ，释义：为以后作打算。
以言举人 ，释义：根据言论来举荐人才。
以一驭万 ，释义：驭：驾驶，控制。形容抓住关键，可以控制全局。
以叔援嫂 ，释义：指权宜行事。
以柔克刚 ，释义：用柔软的去克制刚强的。
以荷析薪 ，释义：原指父亲劈柴，儿子不能承受担当。后比喻继承父业。
以筳撞锺 ，释义：见“以莛撞鐘”。
以党举官 ，释义：按照朋党关系来选拔官吏。
以锥餐壶 ，释义：用锥子到壶里取东西吃。比喻达不到目的。
以防未然 ，释义：对可能发生的事情预先做好防备。
以言为讳 ，释义：人们把说话当作忌讳。形容统治阶级对言论箝制之严。
以强欺弱 ，释义：以：凭借。凭借自己强大去欺负弱小群体。
以假乱真 ，释义：以：用；乱：混乱。用假的东西去冒充或混杂真的东西。
以规为瑱 ，释义：规：规劝；瑱：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的瑱。比喻不听别人的规劝。
以少胜多 ，释义：用少量兵力战胜强大的敌人。
以怨报德 ，释义：用怨恨回报别人对自己的恩惠。
以眼还眼 ，释义：用瞪眼回击瞪眼。比喻用对方使用的手段来回击对方。
以半击倍 ，释义：用半数兵力击破一倍于己的敌人。形容取胜之易。
以附骥尾 ，释义：比喻因沾别人光而成名。
以一当十 ，释义：一个人抵挡十个人，形容勇敢善战，以少胜多。
以人废言 ，释义：因为某人不好或不喜欢某人而不管他的话是否有道理，概不听取。
以德服人 ，释义：以良好的德行使百姓归顺、服从统治者。
以心传心 ，释义：佛教禅宗用语。指离开语文文字而以慧心相传授。
以耳代目 ，释义：以：用；代：代替。拿眼睛当耳朵。指不亲自去调查了解，光听信别人说的。
以书为御 ，释义：按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条，难以成事。
以德报德 ，释义：德：恩惠。用恩惠报答恩惠。
以牙还牙 ，释义：用牙咬来对付牙咬。比喻针锋相对地进行回击。
以煎止燔 ，释义：用加热来制止燃烧。比喻处理方法不对，反而助长已成之势。
以一警百 ，释义：惩罚一人来警戒众人。《汉书·尹翁归传》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
以谋为本 ，释义：把计谋作为用兵的根本。
以戈舂黍 ，释义：用戈去舂黍米。比喻达不到目的。
以权谋私 ，释义：以：凭借；权：权力；谋：谋求；私：私利。用手中的权力牟取私利。
以身试法 ，释义：亲身去做触犯法令的事。指明知故犯。《汉书·王尊传》：“明慎所职，毋以身试法。”
以名取士 ，释义：名：名声；取：取用。依据名望的高低作为选用人才的标准。
以火止沸 ，释义：比喻处理方法不对，不但不能制止，反而助长已成的气势。同“以汤止沸”。
以日为岁 ，释义：过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。
以冰致蝇 ，释义：致：招引。用冰块引苍蝇。比喻事情必难实现。
以肉去蚁 ，释义：用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。
以夷制夷 ，释义：夷：外族。利用外族和外国之间的内部矛盾，使其相互冲突，削弱其力量。
以意逆志 ，释义：用自己的想法去揣度别人的心思。
以手加额 ，释义：把手放在额头上。表示欢欣、庆幸或敬意。宋杨万里《章贡道院记》：“斯言一出，十邑之民，以手加额，家传人诵。” 参见〔额手称庆〕
以剑补履 ，释义：用宝剑来补鞋子。指所用的方法、措施无法解决问题。比喻运用不当。
以计代战 ，释义：用计谋来代替阵前的交战。
以讹传讹 ，释义：把本来就不正确的话又错误地传出去，结果越传越错。讹（é）：错误。
以直抱怨 ，释义：别人对自己有仇怨，自己以大公无私的态度对待之。
以儆效尤 ，释义：严肃处理一件事，用来警醒那些仿效做坏事的人。儆（jǐng）：使人警醒，不犯错误。效：仿效。尤：过失。
以酒解醒 ，释义：比喻用有害的方法救急。
以恶报恶 ，释义：用恶行去回报别人的恶行。
以长攻短 ，释义：利用自己的长处去攻击别人的短处。
以解倒悬 ，释义：头朝下悬挂着。比喻解除百姓的困苦。
以水投水 ，释义：把一条河里的水倒到另一条河里。比喻事物相似，很难辨别。
以狸饵鼠 ，释义：狸：猫；饵：诱。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。
以铢程镒 ，释义：用铢同镒作比较，表示很不相称。
以白诋青 ，释义：以白色诋毁青色。比喻用自以为是的偏见去否定别人。
以礼相待 ，释义：用应有的礼节接待。
以酒解酲 ，释义：酲：喝醉了神志不清。用酒来解酒醉。比喻用有害的方法救急。
以一知万 ，释义：从了解一点到推知其他许多事物。
以升量石 ，释义：升、石：容量单位，十升为一斗，十斗为一石。比喻以肤浅的理解力推测深奥的道理。
以疾掩迟 ，释义：疾：急速，猛烈；迟：迟缓；掩：乘人不备而进袭。用快速的行动方式去袭击动作迟缓的敌方。
以瞽引瞽 ，释义：让盲人给盲人引路。比喻让愚昧无知的人去引导愚昧无知的人，只能使其更加迷惑。
以荻画地 ，释义：
以求一逞 ，释义：逞：如愿，称心如意。指企图达到不正当的目的。
以众暴寡 ，释义：以人多势众的一帮去欺凌、迫害人少势弱的一方。
以礼悔祸 ，释义：悔祸：追悔所造成的祸害。以礼待人，追悔过去给他人造成的祸害。
以类相从 ，释义：指按其类别各相归属。
以患为利 ，释义：患：祸患，不利。把于己不利之处转变为有利。
以理服人 ，释义：用道理来说服人。
以彰报施 ，释义：彰：显示，显扬；报施：报应。用来显示不断遭到报应。
以噎废飡 ，释义：由于吃饭打噎，便不敢再进食。比喻因偶然受到挫折，就停止应做的事情。
以尽吾齿 ，释义：来度过我的一生.
以慎为键 ，释义：用谨慎作锁。表示处事十分小心，不以言惹祸。
以义割恩 ，释义：义：道义。用大义割断私恩。指秉公办事，不殉私情。
以德报怨 ，释义：用恩惠回报别人的怨恨。
以责后效 ，释义：责：要求。对犯法或犯错误的人做出宽恕处理的决定后，要求其在一段时间内改正其错误。
以守为攻 ，释义：用防御作为击破敌人的手段。
以文害辞 ，释义：指拘于文字而误解整个语句的意义。
以终天年 ，释义：以：表示目的。终：结束，完了。天年：指人的自然的年寿。指养老送终。
以售其术 ，释义：用来推行他的谋术。
以人择官 ，释义：根据人的才能选授适当的官职。
以索续组 ，释义：用粗绳去连接丝带。比喻后继者的才学远逊前人。
以汤沃沸 ，释义：汤：开水；沃：浇；沸：滚，开。拿开水去制止沸腾。比喻处理方法不对，不但不能制止，反而助长已成的气势。
以力服人 ，释义：力：权势，武力。用强制手段使人服从。
以疏间亲 ，释义：指关系疏远的人离间关系亲近的人。
以备万一 ，释义：万一：可能性极小的变化。事先做好周密防备，以防止万一发生变化。
以一奉百 ，释义：奉：供养。用一个人生产的物品供养一百个人。指生产的人少，消费的人多。
以卵击石 ，释义：也说以卵投石。用鸡蛋碰石头。比喻不自量力，自取灭亡。《墨子·贵义》：“以其言非吾言者，是犹以卵投石也，尽天下之卵，其石犹是也，不可毁也。”
以指挠沸 ，释义：挠：搅。用手指搅开水。比喻不自量力，一定失败。
以售其奸 ，释义：用来施展他的奸计。
以法为教 ，释义：以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
以石投卵 ，释义：用石头去砸鸡蛋。比喻以强攻弱，必胜无疑。
以丰补歉 ，释义：把丰年积余的粮食储备起来，留待灾年歉收时使用。
以逸制劳 ，释义：逸：安闲；劳：疲劳。
以文乱法 ，释义：文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。
以火救火 ，释义：用火来救火灾。比喻工作方法不对头，不但无益，反而有害。
