不求甚解 ，释义：晋陶潜《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
晋惠闻蛙 ，释义：比喻愚昧寡闻。
才疏学浅 ，释义：见识少，学问不深（多用于自谦）。
皮相之谈 ，释义：皮相：从表面上看。没有说到点子上的肤浅看法。
胸无点墨 ，释义：形容读书太少，文化水平极低。
蜀犬吠日 ，释义：唐柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。” 后用“蜀犬吠日”比喻少见多怪。吠：狗叫。
孤陋寡闻 ，释义：指学识浅薄，见闻狭窄。《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
一知半解 ，释义：形容知道得不全面，理解得不深不透。宋严羽《沧浪诗话·诗辨》：“有透彻之悟，有但得一知半解之悟。”
才高八斗 ，释义：形容文才非常高。见〖八斗才〗。
汉人煮箦 ，释义：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
肤末支离 ，释义：肤浅琐碎。
汗牛充栋 ，释义：唐柳宗元《陆文通先生墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。” 意思是藏书极多，存放时能充满整个屋宇，外运时能累得牛流汗。后以“汗牛充栋”形容书籍极多。充：装满。栋：房屋。
博采众长 ，释义：广泛地采纳各家的长处。
以筌为鱼 ，释义：筌：捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识，不去更深入了解事物本质。
无所不晓 ，释义：什么事情都知道，没有不懂得的。
金玉满堂 ，释义：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
金声玉振 ，释义：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。
博古通今 ，释义：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。形容知识广博。三国魏王肃《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
以升量石 ，释义：升、石：容量单位，十升为一斗，十斗为一石。比喻以肤浅的理解力推测深奥的道理。
蜻蜓点水 ，释义：比喻做事肤浅不深入。唐杜甫《曲江》诗：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”
才华横溢 ，释义：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
博学多才 ，释义：学识广博，有多方面的才能。
满腹经纶 ，释义：比喻人很有学问、本领。《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以经纶。” 经纶：整理丝缕，引申为人的才学、本领。
不学无术 ，释义：既没有学问，也没有本领。《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡（通“无（wú）”）术，暗于大理。”
先知先觉 ，释义：知：认识；觉：觉悟。指认识事理较一般人为早的人。
井底之蛙 ，释义：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”《后汉书·马援传》：“子阳（公孙述）井底蛙耳，而妄自尊大！”
博览群书 ，释义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
博闻强识 ，释义：见闻广博，记忆力强。也说博闻强记。
学富五车 ，释义：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。
智周万物 ，释义：天下万物无所不知。形容知识渊博。
目睫之论 ，释义：比喻肤浅的见解。
半间不界 ，释义：间、界：今作：“尴尬”。比喻肤浅、不深刻，或做事不彻底。
凡才浅识 ，释义：才能平庸，识见肤浅。
目不识丁 ，释义：《旧唐书·张弘靖传》：“今天下无事，汝辈挽得两石力弓，不如识一丁字。”据说“丁”应写作“个”，因为字形相近而误。后来形容人不识字说“不识一丁”或“目不识丁”。
单见浅闻 ，释义：指见识短浅。
诠才末学 ，释义：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
未知万一 ，释义：万分之一都不知道。形容学识肤浅。
肤见谫识 ，释义：浅陋的见识。
略知皮毛 ，释义：比喻稍知表面的情况或稍有肤浅的知识。
陈言肤词 ，释义：指陈旧而肤浅的言词。
理屈词穷 ，释义：（在争论中）理由站不住脚，被驳得没话可说。
短见薄识 ，释义：指见识短浅。
肤受之言 ，释义：肤：肤浅；受：感受。指肤浅的，使人感受不深的言论。也指不切合实际的言辞。
黔驴技穷 ，释义：唐柳宗元《三戒·黔之驴》中说，黔地无驴，有人从外地带来一头，放牧在山里。老虎看见驴是个庞然大物，以为是神，老远就躲开了。后来逐渐靠近，加以戏弄，驴大怒，踢了老虎一脚。老虎看透驴的本事不过如此，就把它吃掉了。后用“黔...
燕雀之见 ，释义：比喻浅薄的见识。
