表示文学的成语

传神阿堵[chuán shén ē dǔ] ，释义：传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

广文先生[guǎng wén xiān sheng] ，释义：1.唐杜甫称郑虔为“广文先生”。","2.泛指清苦闲散的儒学教官。

汪洋浩博[wāng yáng hào bó] ，释义：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

别具一格[bié jù yī gé] ，释义：另有一种风格。

妙手偶得[miào shǒu ǒu dé] ，释义：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

跃然纸上[yuè rán zhǐ shàng] ，释义：形容描写或刻画得十分生动逼真。

文宗学府[wén zōng xué fǔ] ，释义：文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

奇文共赏[qí wén gòng shǎng] ，释义：晋陶潜《移居》诗：“奇文共欣赏，疑义相与析。” 原意是碰到少见的好文章同别人一起欣赏。后指有新奇的文章让人们共同欣赏（多含贬义）。

博通经籍[bó tōng jīng jí] ，释义：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。

才过屈宋[cái guò qū sòng] ，释义：屈、宋：战国楚文学家屈原和宋玉。比喻文才极高。

道德文章[dào dé wén zhāng] ，释义：指思想品德和学识学问。

班马文章[bān mǎ wén zhāng] ，释义：汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

博文约礼[bó wén yuē lǐ] ，释义：博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。

舞词弄札[wǔ cí nòng zhá] ，释义：犹言舞文弄墨。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

一张一弛[yī zhāng yī chí] ，释义：《礼记·杂记下》：“一张一弛，文武之道也。” 比喻宽严要互相补充，交替使用。今也比喻合理安排工作和休息，有紧有松，劳逸结合。张：弓上弦。弛：弓卸弦。

下里巴人[xià lǐ bā rén] ，释义：春秋时代楚国的民间歌曲，是当时较普及的音乐。后来泛指通俗的文学艺术，常与“阳春白雪”相对。战国楚宋玉《对楚王问》：“客有歌于郢中者，其始曰下里巴人，国中属而和者数千人。…其为阳春白雪，国中属而和者不过数十人。”

斗酒学士[dǒu jiǔ xué shì] ，释义：指酒量大的文士或名臣。

风流儒雅[fēng liú rú yǎ] ，释义：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

吟风弄月[yín fēng nòng yuè] ，释义：旧时有的诗人做诗爱用风花雪月做题材，因此称这类题材的写作为吟风弄月。也说吟风咏月。

残膏剩馥[cán gāo shèng fù] ，释义：残：剩余；膏：油脂；馥：香气。比喻前人留下的文学遗产。

文房四宝[wén fáng sì bǎo] ，释义：指笔、墨、纸、砚，是书房中常备的四种文具。

枕典席文[zhěn diǎn xí wén] ，释义：指以典籍为伴，勤于读书学习。

呼之欲出[hū zhī yù chū] ，释义：也说呼之或出。宋苏轼《郭忠恕画赞》：“恕先在焉，呼之或出。” 形容人像画得逼真，像活人一样，似乎叫他一声，他就会从画里走出来。后也指文学作品中人物的描写十分生动。

文不对题[wén bù duì tí] ，释义：文章的内容跟题目没关系，也指答非所问或者说的话跟原有的话题不相干。

笔酣墨饱[bǐ hān mò bǎo] ，释义：指文章表达流畅，内容充足。

下笔有神[xià bǐ yǒu shén] ，释义：指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。

未知万一[wèi zhī wàn yī] ，释义：万分之一都不知道。形容学识肤浅。

柳絮才高[liǔ xù cái gāo] ，释义：表示人有卓越的文学才能。多指女子。

阳春白雪[yáng chūn bái xuě] ，释义：春秋时楚国歌曲名。因为高深难懂，能和唱的人很少。后多用来比喻高雅的或不通俗的文学艺术作品。与“下里巴人”相对。

一脉相承[yī mài xiāng chéng] ，释义：一脉相传。

一穷二白[yī qióng èr bái] ，释义：形容基础差，底子薄（穷，指工农业不发达；白，指文化科学水平不高）。

慧业文人[huì yè wén rén] ，释义：指有文学天才并与文字结为业缘的人。

文江学海[wén jiāng xué hǎi] ，释义：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

八斗之才[bā dǒu zhī cái] ，释义：才：才华。比喻人极有才华。

市民文学[shì mín wén xué] ，释义：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。

学书学剑[xué shū xué jiàn] ，释义：学文练武。

都中纸贵[dū zhōng zhǐ guì] ，释义：形容别人的著作受人欢迎，广为流传。

陆海潘江[lù hǎi pān jiāng] ，释义：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

洛阳才子[luò yáng cái zǐ] ，释义：本指西汉贾谊。泛指有文学才华的人。

表面文章[biǎo miàn wén zhāng] ，释义：比喻形式好看但没有实质内容、不求实效的事物：坚持实事求是，不做～。

齿过肩随[chǐ guò jiān suí] ，释义：指尊礼长者。

雅俗共赏[yǎ sú gòng shǎng] ，释义：形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。

胸无点墨[xiōng wú diǎn mò] ，释义：形容读书太少，文化水平极低。

调墨弄笔[tiáo mò nòng bǐ] ，释义：指玩弄文字技巧。

立地书橱[lì dì shū chú] ，释义：比喻人读书多，学识文博。

出神入化[chū shén rù huà] ，释义：形容技艺达到了绝妙的境界：这支曲子演奏得～，听众被深深地吸引住了。

孔孟之道[kǒng mèng zhī dào] ，释义：指以孔子、孟子为代表的儒家思想和理论体系。汉代以后，经过封建统治者的修饰和发挥，成为中国两千多年封建统治的正统思想。

投戈讲艺[tóu gē jiǎng yì] ，释义：指在军中仍不废学。后亦泛谓偃武修文。

多文为富[duō wén wéi fù] ，释义：以多学知识、技能为富有。

击碎唾壶[jī suì tuò hú] ，释义：唾壶：古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。

之乎者也[zhī hū zhě yě] ，释义：之、乎、者、也都是文言文常用的虚词，四字连说常用以形容说话写文章喜欢古奥。

种学绩文[zhòng xué jì wén] ，释义：培养学识，积累文才。唐 韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵 崔斯立 種學績文，以蕃其有。”明 王鏊《震泽长语·官制》：“國家之意，本欲使之種學績文，以爲異日公卿之儲。”明 宋濂《瑞安吴门三贞母墓版文》：“種學織文，名播於邇遐。”

辉光日新[huī guāng rì xīn] ，释义：常指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进。

婢作夫人[bì zuò fū rén] ，释义：婢：侍女；夫人：主妇。旧时指在文艺方面虽刻意模仿别人，但才力和作品的规模总赶不上。

品学兼优[pǐn xué jiān yōu] ，释义：兼：都。思想品德和学业都很优秀。

才华横溢[cái huá héng yì] ，释义：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

咬文嚼字[yǎo wén jiáo zì] ，释义：过分地斟酌字句（多用来指死抠字眼儿而不注重精神实质）。

文行出处[wén xíng chū chù] ，释义：文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。

一代文宗[yī dài wén zōng] ，释义：宗：宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。

舞文弄墨[wǔ wén nòng mò] ，释义：1.也说舞弄文墨。