十行俱下 ，释义：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
学识渊博 ，释义：指学识深而且广。
一日三秋 ，释义：《诗经·王风·采葛》：“一日不见，如三秋兮。”一天不见，就好像过了三年，形容思念人的心情非常迫切。
倒背如流 ，释义：倒着背诵像流水那样顺畅，形容诗文等读得很熟。
不求甚解 ，释义：晋陶潜《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
一气呵成 ，释义：1.比喻文章的气势首尾贯通。","2.比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
读书三余 ，释义：余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
史不绝书 ，释义：书：指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。
一目了然 ，释义：一眼就能看得清清楚楚。
学富五车 ，释义：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。
物换星移 ，释义：景物变化，星辰移位。形容时序变迁。唐王勃《滕王阁》诗：“物换星移几度秋。”
一泻千里 ，释义：形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。明王世贞《文评》：“方希直奔流滔滔，一泻千里，而潆洄滉瀁之状颇少。” 泻：水急速地往下流。
蜗行牛步 ，释义：蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。
老牛破车 ，释义：比喻做事缓慢拖拉，功效很差。也比喻年老体衰，勉强应付某事。
一蹴而就 ，释义：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。蹴（cù）：踏。就：成功。
健步如飞 ，释义：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。
日新月异 ，释义：每天每月都有新的变化。形容发展、进步很快：祖国的面貌～。
秉笔直书 ，释义：秉：持，握住。写史书根据事实记录，不隐讳。
狼吞虎咽 ，释义：形容吃东西又猛又急。
日行千里 ，释义：一天能走一千里。形容速度惊人。
囫囵吞枣 ，释义：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。
慢条斯理 ，释义：形容动作缓慢，不慌不忙：他说话做事总是～的。
风卷残云 ，释义：像大风吹 散残云一样。比喻一下子消灭干净。
百代过客 ，释义：指时间永远流逝。
滚瓜烂熟 ，释义：形容记得非常牢固，念或背得非常流利。
博览群书 ，释义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
目下十行 ，释义：形容看书速度极快。
过目不忘 ，释义：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
汗牛充栋 ，释义：唐柳宗元《陆文通先生墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。” 意思是藏书极多，存放时能充满整个屋宇，外运时能累得牛流汗。后以“汗牛充栋”形容书籍极多。充：装满。栋：房屋。
雷厉风行 ，释义：像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻执行政策、命令等要求严，行动快。《新唐书·韩愈传》：“陛下即位以来，躬亲听断，旋乾转坤，关机阖开，雷厉风飞。”
突飞猛进 ，释义：形容事业、学问等进展非常迅速。
对答如流 ，释义：回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。
蜻蜓点水 ，释义：比喻做事肤浅不深入。唐杜甫《曲江》诗：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”
拥书百城 ，释义：比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
走马观花 ，释义：比喻粗略地观察事物。也说走马看花。
不舍昼夜 ，释义：舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。
战无不胜 ，释义：形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。
过目成诵 ，释义：看一遍就能背诵。形容记忆力很强。《宋史·刘恕传》：“恕少颖悟，书过目即成诵。” 成诵：能背诵出来。
一目十行 ，释义：形容看书极快。行（háng）。
出口成章 ，释义：话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷或擅长辞令。
快马加鞭 ，释义：对快跑的马再打几鞭子，使它跑得更快，比喻快上加快。
行云流水 ，释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。《宋史·苏轼传》：“尝自谓作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”
不假思索 ，释义：用不着想，形容说话做事迅速（假：凭借、依靠)。
风驰电掣 ，释义：《六韬· 龙韬》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由伏。” 形容速度极快，像刮风闪电一样。驰：奔跑。掣：闪过。
读书破万卷 ，释义：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
浮光掠影 ，释义：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。唐褚亮《临高台》诗：“浮光随日度，漾影逐 波深。”
满腹经纶 ，释义：比喻人很有学问、本领。《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以经纶。” 经纶：整理丝缕，引申为人的才学、本领。
一览无余 ，释义：览：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。
天翻地覆 ，释义：1.形容变化极大：这几年村里起了～的变化。","2.形容闹得很凶：闹得～，四邻不安。‖也说地覆天翻。
